2020高考延迟,高考有变动,考试中心重点提示!
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2020高考延迟,高考有变动,考试中心重点提示!
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020/4/12

3月31日,高考推迟一个月的重磅消息传来,千万考生的冲刺复习又多了一个月的“加时赛”,对于受疫情影响延迟返校的考生来说,这无疑是一个重大利好消息。

艰难困苦,玉汝于成,最后三个月珍贵的冲刺复习,如何帮考生在高考战场上释放出最大的能量?

今天考试中心负责人联合命题专家简要的讲解高考9个科目的学习指导。虽然每科都比较短,但是可以帮助到考生多考分。

一、回归基础。基础词汇、基本句型要扎扎实实的掌握。高考的难度是3比5比2,也就是说,中档题占80%。最后阶段要避免高难度试题。

二、加强应试技巧指导。学生自己整理一份考试时的策略和技巧指导的文字说明。应包括做题顺序,时间分配,答题模式,做题速度以及如何涂卡等。

三、强化书面表达。书面表达是学生在冲刺阶段增分空间最大的题型。体裁要符合语用原则,写作训练时间应不少于15分钟,大概10句左右。

四、分类整理做过的试卷。每天抽出60到90分钟时间,分题型复习、整理、总结做过的试卷。

一、回归基础,查漏补缺。以《考试大纲》为纲,以《普通高中数学课程标准》为标准,构建知识体系,查漏补缺是现阶段的关键。

二、定时专项训练,克服过度紧张。在规定的时间内让考生做完规定题目,逐步适应高考的时间、高考题型、高考模式,克服高考中的过度紧张心理。

三、加强解题实践,锻炼解题能力。通过一定量的数学模拟题的训练,强化考生的解题实践,锻炼考生的解题能力。

四、注重基础知识应用,提升推理分析能力。重视推理能力,推理论证能力主要体现在立体几何的证明中,以及在函数、导数等方面的推理论证中,不会知识点应用的同学,建议去找一套衡水中学内部用的名校周考试题汇编,快速的梳理一下高考知识点,理清楚思路,提升知识点的应用能力,考试避免同一个知识点重复错的问题提高做题效率,如果找不到的同学可以找类似的搜高考必刷知识点。

2020高考数学将是一科更加拉分的科目,数学逻辑性比较强,高三学生一直在上网课,但是对于网上上数学是没有太大作用的,如果基础好的同学将会在后面的时间里快速提分,逻辑性不太强的学生就比较麻烦了,我建议这些学生赶快把高中知识点梳理清楚,争取多考分。

一、判断短板,制定计划。对照《考试说明》的要求,制定精准的复习计划。

二、回归基础,巩固知识。考生要对语文基础知识做好二次筛查整理。完全理解背诵篇目;准确记忆成语意思;梳理文言文实词义项;归纳文学常识。

三、总结规律,规范答题。考生要进一步体会命题有规律、答题有章法的特点,回顾解题经验,深化认知,使生题化熟题。

四、提升能力,精准答题。考生要不断提升学科的关键能力和素养,加强实践,使活题变稳题。

五、关注热点,厚积薄发。考生要加深对传统文化的积累与理解,同时注意梳理热点事件。

一、注重核心素养考查。高考生物命题中的核心素养,包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个方面,引领生物高考新方向。

二、重点仍在主干知识。高考命题的“四大主干”:代谢、调节、遗传、生态,其命题形式尽管多变,但万变不离其宗。

三、注重实验考查。实验设计与分析历来是体现生物学核心素养的考查重点,也是学生失分的集中点。

一、重视基础知识和真题训练。考生应针对自身情况,围绕学科考查重点加以练习。在此基础上,对历年的真题进行反复训练。

二、答题先易后难。进行模拟测试时,考生在答题前要严格审题,做题时先易后难。同时,还要注意答题时间的分配。此外,考生要注意化学用语的正确表述以及简答题的规范表述。

一、注意规范答题。考场上书写要规范、工整、清晰;字母的大小写、角标的规范及正负号要写清楚;文字叙述要准确。

二、关注标准答案的书写套路与格式。避免因书写不规范造成不必要的失分。

三、关注生活中的物理话题。对近期的热点问题有基本了解,例如黑洞、引力波、拖车模型、碰撞模型等。

一、构建个人知识网络。掌握各时期的阶段特征。精准记忆古今中外大事年表,回归教材,高考之前三本必修课本要再看两遍;

二、关注时政热点与历史学科的联系。把握周年大事,如《告台湾同胞书》、中美建交等。

一、回归课本,构建体系。对于课本上的要点,要反复地复习,精确背诵。现阶段需要考生把书“念薄”,背诵目录,形成完整的知识体系。

二、关注热点,联系教材。对于热点问题应该注重提炼“是什么”“为什么”“怎么办”。同时思考如何用教材知识解释热点问题。最后,考生要背一些时政热点的答题术语,这样答案才能锦上添花。

一、首先掌握区域定位知识。准确的区域定位知识对考生解答地理题特别重要,学生要有针对性地强化回顾。做题时遇到遗忘的区域或不太熟悉的地方,可以把地图册翻出来反复加深记忆。

二、强化记忆答题模板训练,明确答题方向。注意书写的逻辑性。答题时不能只有原因没有结果,或者只有结果没有原因,必须表述完整。此外,要注重书写的规范性。

最后重要提醒:少做难题,怪题,多把基础知识的之间的关联,知识点之间的应用搞清楚,比较高考80%考的都是基础题目。

重要提示一:

用真题训练实战经验,善用真题,其义自见

为什么要重视真题?在做真题时可以了解重点考察知识点,给复习划重点;检验考生复习成果,真题就是最好的模拟题;掌握命题思路,摸清“套路”和“陷阱”;感受氛围,训练控制答题时间。

真题怎么用?考虑到当下很多考生进入了中后期的复习,侧重点已经转向查漏补缺,系统检验复习效果,进行高考演练,积累实战经验。这个时期利用真题要注意以下几点:

1、选择高考真题是要选近两年的高考真题进行训练最为适宜,一般来说,近两年之内的真题变动不会特别的大,参考价值会更高,而且基本涵盖了高考98%以上的知识点和考试信息,可以起到很好的查漏补缺效果。

2、每套真题卷最少要做两次,第一遍做的时候可以按照高考时间和要求来要求自己,达到一种高考模拟的效果。培养自己的实战经验,答完后要进行试卷分析,反思自己的答题思路和方法,对错题、难题进行总结记录。第二遍做的时候可以适当的减短时间,提高自己的答题速度,对于那些自己做错、易错的题目进行再次练习,锻炼自己的答题速度和准确度。

3、临近高考前,考生可以通过近两年的高考真题进行最后的检验复习,进行考试时间、答题规范的训练,根据训练结果进行知识点的补漏。也可以选择一些相对简单的高考真题训练,增加自信心。

重要提示二、基础扎实,考场不慌,回归基础,针对性复习

高考试题中的每一道题,并不是给每一个考生预备的。试题满分750分,其中有两成的题目是难题。实际上,许多考生根本就不会做难题,这都是很正常的现象。因此,高考复习方向绝对不是越难越好,而是针对性越强越好。

真正拉开考生分数差距的是基础知识扎实不扎实,越是临近高考,考生的复习就越要回归到基础知识上。

回归基础怎么做?单纯看课本就好了吗?这三步骤,请考生记住:

第一,从题目到课本

回归课本要有目的,有针对性地回归。考生可以把历次重大考试考过的试卷集中起来,然后按照知识板块分类,然后把一类的题目拿出来再做一遍,依然似懂非懂的题目,这时候翻开课本,把相应章节的基本概念、公式、例题、习题依次温习一遍。

第二,从基础到题目

按照课本章节从第一章第一节一直往后看,由于有上一步骤的准备,我们看书自然就知道重点了,于是在经常考的地方认真看,边看书边体会;在经常出题的地方认真做,边做题边玩味。另外,还要把历次考试的试卷、历年高考真题试卷、复习资料摆在课桌的右上方,觉得需要翻题目的时候就翻一下,边翻边体会。右下方摆上笔记本、草稿纸,边体会边记录。

第三,归纳整理成体系

依据记录的笔记,翻开课本或者复习资料的目录,或者把眼睛闭起来,或者拿一张白纸,开始回忆每一个学科有哪些章节,每一个章节有哪些重要的考点,每一个考点有哪些重要的考法,经常怎么样出题,常用到的解题思路是什么,常常出错的地方是什么。这一遍的目的是为了归纳总结知识体系,做到融会贯通,上面命题专家提到过衡水中学内部的名校周考试题汇编,我也建议去找来看看多考一分今年可能会干掉上万人。

最后,回归基础时不要因为都是熟悉的知识而不动脑子,告诉自己,这是最后的掌握机会,没有重来的机会,因此要一次吃透。

重要提示三

通过归纳把知识盘活,回忆、概述,理清思路

学习中,学会归纳总结很重要。尤其在冲刺复习的阶段,每位考生都要有归纳的意识,将自己脑子里储存的知识全部梳理一遍,理出一个框架来,就像把散落一地的衣服整整齐齐挂在衣架上,需要用的时候才能一眼看见,精准抓取。这是理清思路,把知识盘活的过程。不同层次的同学如何来做归纳?

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